forex trading logo

Titulní strana Co učíme Systémy pro správu dat školní agendy
PDF Tisk Email

Systémy pro správu dat školní agendy

Moderní systém pro správu školní agendy pomůže zefektivnit řadu činností tím, že poskytne a vhodně distribuuje informační zdroje, umožní pedagogům efektivněji pracovat s žáky a tudíž i se svým vlastním časem, podporuje tvůrčí činnosti jak pedagogů, tak i žáků. Managementu školy umožní centralizovanou správu veškerých činností, spjatých s vedením školy. Jeho použití není závislé na konkrétních počítačových učebnách či laboratořích – jednoduše se stává nedílnou součástí celé školy, nepočítačových učeben, knihoven, studijních místností, přednáškových sálů apod. Navíc je plně dostupný z domácích počítačů studentů i učitelů. Proto se stává jedinečným komunikačním kanálem na úrovni škol, pedagogů, žáků i jejich rodin. Dalším přínosem systému je pak zcela automatická tvorba uceleného elektronického archivu výukových materiálů, testů, zvukových poslechů atd., ale též vypracovaných úkolů od žáků, vyhodnocených testů, statistik, klasifikace, údajů matriky atd. V neposlední řadě je vítaným doplňkem prezentace školy a výborně zapadá do její corporate identity, přináší v dlouhodobém horizontu i nezanedbatelnou ekonomickou úsporu.

V současné době existuje nabídka více produktů, které se věnují správě školní agendy. Jmenujme např. aplikace Bakaláři, E-třídnice, Škola online, Webnotes, Tahuti, nebo iŠkola. Jejich možnosti jsou různé, stejně tak jako cenová politika prodejců. Některé jsou určeny především pro malé školy, které mají v úmyslu zautomatizovat některou z dosavadních činností (např. náhrada běžné třídní knihy její elektronickou verzí), jiné mají ambice stát se komplexním systémem. Najdeme zde i takové, které pole své působnosti neohraničují jen základní či střední školou, ale snaží se expandovat do správy činností škol vyšších či vysokých, nebo participovat na dalších podpůrných činnostech, jako jsou např. stravovací služby, spisové služby atd. To však nejsou jen jediné rozdíly mezi zmiňovanými aplikacemi. Základní otázkou, kterou si klade management školy před pořízením některého ze systému je, zda pořídit aplikace typu on-line, pracující na bázi webových systémů a využívající vzdáleného datového úložiště a tím i centrální vzdálené správy, nebo systém off-line, který je instalován na server školy a s okolím komunikuje buďto programovým vybavením instalovaným na konkrétní počítače, nebo svým zjednodušeným webovým rozhraním. Obě řešení mají jak své výhody, tak nevýhody.

 

Vzdělávací akce

duben 2017
Po Út St Čt So Ne
27 28 29 30 31 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
květen 2017
Po Út St Čt So Ne
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 1 2 3 4
červen 2017
Po Út St Čt So Ne
29 30 31 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 1 2

Strojový překlad

English Czech French German Italian Russian Slovak



Založeno na Joomla!. Copyright © PhDr. Jiří Konvalinka, 2011. Webdesign a správa PhDr. Jiří Konvalinka.

Optimalizováno pro Mozilla Firefox 3 a vyšší, MS Internet Explorer 8 a vyšší, Google Chrome. Citace zde uveřejněných článků a fotodokumentace jen se souhlasem autorů.